河工办[2007]2号

学校年度工作计划

      2007年度是我校迈入“省重”行列并以“省重”标准推动学校各项改革与建设的第一年，为维持稳定、可持续发展，顺利开展各项教育教学工作，特制定本工作计划。

一 、指导思想

结合“省重”评估专家组评估意见，全面整改，加强建设，使学校各项工作全面达到“省重”办学水平，并为2010年申报“国重”积极准备。

二、工作目标、重点

1、加强校园形象工程建设，进一步深化后勤社会化改革，完善各项管理制度。

2、加强内涵建设，丰富内涵体系。

3、办学体制改革与完善。加大宣传力度，以就业促进招生，适度扩大办学规模。积极寻求并建立订单式教育模式，完善大专班、半工半读班教学与管理，丰富办学形式与办学层次，提高办学水平，扩大学校知名度。

4、举办第六届秋季运动会。

三、主要工作及实施要求

（一）管理制度

    随着学校办学规模的不断扩大，以及办学水平层次的提高，学校现有的一些管理制度已不适应实际需要，须及时进行调整：

1、材料管理：按照“省重”评估专家的指导意见和学校创建“省重”过程中所积累的经验与体会，办公室负责制定一套符合学校实际的切实可行的管理制度和细则，各部门做好相关材料、文件的编撰、收集、归档工作。要精心组织，专人负责，落实责任，确保完整和规范。

2、经费管理：学校有一定的规模，但没有相应的经济实力，在相当一段时间内，仍需要艰苦奋斗，差旅费报销、教职工借款、激励机制（尤其是不同部门津贴计算方法要平衡、合理）要进行改革，务使有限的经费能及时有效的发挥其应有的作用。

3、财物管理：各科室场所财物管理与登记制度（含教育教学设备与器材、实训场所的易耗品等）要进行改革，科学规划，合理配置资源。大力提高实训设备实施、教室、功能场室的使用率，提高各科室、各公共场所器材设施使用寿命，严格执行登记与注销制度。落实责任，奖罚到位。

4、评优与考核：改革评选机制，严格执行班主任与教职工考核制度，结合民主评议意见，由评定（考核）工作领导小组完成考核与评定。坚持侧重一线、侧重贡献、侧重激励的原则，务使更多更优秀的教职工脱颖而出，得到奖励，彻底消除“摆资格”、“轮流上”、“拉选票”的落后思想，让年轻的、新来的教师同样有机会。

5、请假与销假：完善教职工及学生请假与销假制度，完善审批手续，完善考勤制度与考勤方法（使用电子刷卡设备，运用软件进行管理），堵住漏洞。尤其是对学生请假的管理，要做到有审批、有跟踪、有核实、有记录，及时加强与家长的联系，确保学生在请假时段内的安全。

6、后勤社会化改革

进一步深入后勤社会化改革，完善学生宿舍管理与学校食堂管理制度，加强监督，提高服务水准，改革使后勤工作能适应学校教育教学和师生员工的需要，努力做到学校满意，全校师生员工满意。

7、学分制管理

从去年下半年开始，05级机电、模具、数控三个专业已试行学分制，教务科要总结经验，妥善安排教学时间，保障理论教学与实践教学的比例，保障选修课的正常进行。学生科要结合学分制试行半年来管理上存在的矛盾和混乱，改革管理办法，并加强对班主任管理工作的指导。各部门要善于总结经验和教训，摸索学分制教学与管理的规律，以便推广到所有专业。

（二）内涵建设

1、师资队伍建设。

努力建设一支适应职教要求，政治方向坚定、教育思想先进、业务素质精良、实践操作能力强、乐于奉献和具有开拓精神、结构合理的高素质的教师队伍。

（1）优化学历与职称结构

培养一批中青年骨干教师。把重心放在年轻教师的培养与督促上：组织教师参加培训，鼓励教师进行学历性与非学历性进修，提高学历层次和业务能力。鼓励教师学历达标，鼓励教师获取“双证书”，除个人自学和学校组织培训外，争取有更多教师参加省级，国家级组织的教师培训。

积极与政府及人事部门沟通，达成共识：力争在两年内，使我校专任教师高级职称比例达到5～7%，中级职称比例达到40%，“双师型”教师比例占专业教师总数的60%以上，教师学历达标率在90%以上。通过共同努力，使学校教师学历与职称结构达到“省重”最低标准。

（2）优化业务能力结构

鼓励教师参加教育系统开展的各类各项教研活动和比赛活动；制定计划，有步骤地培养年轻骨干教师；根据学校专业设置与已有的教师业务能力特点，有针对性的引入新教师；采取措施保持骨干教师和专业课教师的稳定。

以集体备课和撰写论文为突破口，开展教科研活动。“省重”迎评前，机电专业教学部和文化基础教学部开展的集体备课就取得较大成效，要将这个经验予与推广普及，让集体备课真正开展起来而不是做过场，要取得实效，让更多的年轻教师尽快成长。

撰写论文历来就是我校的一个薄弱环节，本年度开始，要大力宣传、发动、奖励教师撰写论文，并发表到省市级刊物乃至国家级刊物上。把撰写论文工作当作教育教学工作的一项常规和教师评优的一项重要指标来抓，以促进我校教科研水平有一个突破，从而提高学校的声誉。

    加强交流，坚持“走出去，引进来”的机制。新的一年里，学校安排一次教师集体外出学习活动，增长见识，交流经验，拓展思路。适时邀请外校相应专业的优秀教师对我校教师进行指导和业务培训，适当聘请具有专业特长、操作经验丰富、表达能力强的外校教师、企事业技术及管理人员来校兼职。使校内外教师在合作过程中，相互取长补短，共同提高。

    （3）坚持正面引导，强化师德建设。以德立教，以身作则，是每一个教育工作者的基本要求。师德建设，应高度重视发现典型，树立典型，宣传典型；同时对不良倾向，主要是嫌弃差生，教育管理方法简单，态度粗暴，教学敷衍塞责等，要敢于批评，切实纠正。班主任是学生思想道德建设的最直接，最有效的一支力量，要特别重视班主任的培养与班主任工作的考评。教书育人，服务育人，环境育人，活动育人，要在学校各个方面得到充分的体现和真正的落实。

2、专业设置

继续加强示范性专业和重点专业（机械，计算机，旅游）建设，打造专业品牌，凸显办学特色与优势。改造老专业，衍生新专业。

学校结合自身条件和地理优势，拟从电气自动化、汽车检测与维修、网络营销、物流、幼师、网站设计、景区景点管理等方向开设专业，广大教职工要积极开展社会调查研究，深入论证，招生部门根据市场调查结果制定招生计划。

3、实训与实训基地。

以人才、教材、器材为核心，建立学校特有的实训体系。要充分利用学校二十三个实训室和两个专业教室、两个多媒体教室等现有的实训场所，科学规划，合理安排，提高使用率；筹措资金，积极扩充实训设备设施，本校设施不足的实训场所，要积极向外建立实训基地，并充分加以利用，不能只有协议没有行动。下大力气进行实习实验指导和考核方面及管理方面的整顿工作，设置能力考核点，明确技能培养目标（即人才培养方向）。

各专业要做好模块设置，计划制定，有条件的要结合教学实际和学生接受能力，市场需要，继续进行各专业自编教材的编写、修订，按照“新（颖）、实（用）、浅（显）”的原则大胆取舍，并大胆试用。研究专业调整，改革课堂教法和实习实验课的教学模式。积极推行一体化教学和模块教学。进一步深化考试考核改革，继续推行教考分离。

通过努力，毕业生95%以上学生获得职业资格证书或专业技能等级证书，其中中级工以上争取95%以上；积极鼓励一专多能，引导学生选择第二，第三专业技能学习，训练和考核；努力提高英语、计算机、导游、会计等国家等级考试的参考率和合格率。

4、教学过程管理

针对本校实际，为加强本校的教学管理，学校拟在春季组织全体教师外出参观学习，吸收和借鉴兄弟学校的教改方法与思路（侧重教学过程管理）。

（三）校园建设

 进一步加强校园形象建设，扩大校园占地面积，迎接08年“省重”复评，今年侧重完成两项工作：（1）与区政府、国土部门协调，在校园东侧征地约10000平方米（含学校东侧原有的池塘及加油站北面的山头），使学校占地面积达40000平方米；（2）完成女生公寓楼前的绿化工作。

（四）精心组织，参加或开展各项活动

1、技能竞赛。为激励学生操作技能的提高，从今年起，每年在校内开展一次全校性各专业技能竞赛（组织形式另定）。同时，积极创设氛围，设计专业上选拔和有专长的教师、师傅带徒弟的方式，激励学生积极学习和发展专业通用技能和特殊技能，凸显学生特长，并从中选拔优秀技能选手参加河源市第四届中等职业学校学生技能比赛。

2、做好准备工作，尽快收尾各项建设工程，争取在四月中旬左右，举办一次大型庆典活动（挂牌揭幕与大楼落成剪彩）。

3、开展秋季运动会。学生科、团委要周密部署，精心策划，认真组织，要充分体现参与性。

4、举办若干次文艺汇演，激励文艺人才发展。

5、继续推进第二课堂改革。以学生能力为本位，加大学习型活动或兴趣活动的组织、管理、监督工作。本学期第二课堂由学生科、团委负责管理，指定专人指导，以学生自主开展活动为主，充分调动学生参与积极性，锻炼学生自我管理、自我约束、自我提高的能力。

6、丰富学生课余生活。学生科、团委、教务科要积极创造条件，组织校内外各个层次各种类型的比赛、讲座，开放计算机机房、图书阅览室，使学生生活充实而有意义。

7、加强爱心基金会的管理，及时公布收支情况，让同学们了解爱心基金会的运作情况，切切实实帮助陷入困境中的师生。

（五）常规管理工作要长抓不懈

学校目前已形成一套有鲜明特色的管理体系，并已获得“省重”评估专家组的赞许。新的一年，学校将继续实行封闭式管理，教职工考勤管理、学生学籍管理、学分管理、学生违纪行为记录、图书管理、新闻发布等均通过软件系统，初步实现办公自动化；继续坚持“自我服务、自我管理、自我教育”的“三自”教育学生值周制；坚持定期开展学生心理健康教育、法制教育、职业道德教育、行为规范教育和安全教育（演练各种逃生术）；持续深入进行教职工全员聘任制改革；继续探索和学习先进的管理理念和手段，逐步建立与“国重”创建阶段相适应的管理体系。

（六）招生与就业

1、招生办法：继续采用全员参与、早发动、广宣传、出台优惠政策、教职工招生与奖金挂钩等行之有效的办法。

2、招生目标：

07年秋季招生1000人（其中，校本部大专班每班40人，共120人）；

另：学习外地经验，继续探索春季招生途径和方法，争取在08年开始继续尝试春季招生。

3、培训：全年各类培训总人数达500人。

4、就业：

拓展就业渠道，继续办好企事业单位用人现场招聘会，使毕业生一次就业成功率达75%，总体就业率达97%。

                                  河 源 市 工 业 学 校

                                  二00七年一月二十五日